秋天到了，太阳公公笑地咧开了嘴，为什么咧开了嘴?你瞧，葡萄在阳光下闪闪发光，像一串串紫色的珍珠，苹果火红火红的，像一个个小灯笼，田地里长着许多金灿灿的麦子，一阵微风吹过，麦子笑弯了腰，有几个小朋友在果树下尽情的玩耍，他们想:是不是就是这些苹果才让牛顿得出了地心引力的呢?

合理，小学低年级看图写话是作文最初步的训练,是培养初入学儿童向观察客观事物过渡的一个桥梁和凭借,是培养儿童提高认识能力、形象思维能力和表达能力的良好途径。

面对单幅图或多幅图,能写上几句话或写一段话,并非是一件很容易的事。“不积细流,无以成江海”,滔滔的江海就是发源于这涓涓的细流,这可以说是作文当中的一项基本功。

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小学一年级就有看图写话，这是合理的。

教材的选编也时适应时代、适应学生的需求的。进入信息化的时代，人们的视野开阔了，看到和学到的东西也更多了。看图写话顺应了学生看图发挥思维想象的需求，这也能促使学生在看、想、写中进一步发展。

我认为没必要 ， 因为理解能力有限 。 字还没认几个， 有的词语意思还不理解就要写句子，对他们来说太难了。我儿子就是这样，因为这个他已经不想学语文课。

合理，看图写话是小学生必备的内容，越早学越好。看图写话的训练目的是要求小朋友们能有顺序地观察图画、理解图画的意思并能表达图意,写成一段通顺的话。

我觉得还是挺合理的，因为现在的小学一年级学生，早就经过了三年的幼儿园读书氛围，接受了一些简单的学前教育，做一些看图写话还是可以的。