车胤和孙康，他们都是晋朝时期的读书人，后人就将二人的求学故事和到一起，用来比喻贫士苦读。囊萤指的是车胤因没钱买灯油，在夏季夜晚抓萤火虫照明读书的故事，映雪指的是孙康在冬夜坐在门口，借着积雪反光学习的故事。

囊萤映雪的主人公分别是车胤和孙康，他们都是出生在贫苦人家，但是从小就对学习孜孜不倦，家中没有煤油灯，车胤就利用萤火虫的光学习，而孙康则通过雪地的反光读书，常用来比喻刻苦好学，

囊萤映雪主人公是：车胤、孙康。

拓展资料：

1、成语出处

元·贾仲名《萧淑兰》第一折：“虽无汗马眠霜苦，曾受囊萤映雪劳。”

2、成语用法

作宾语、定语；指勤学苦读

3、成语故事

孙康家里很贫穷，买不起灯油。一天半夜，孙康从睡梦中醒来，把头侧向窗户时，发现窗缝里透进一丝光亮。原来那是大雪映出来的光。他发现可以利用它来看书。于是他倦意顿失，立即穿好衣服，取出书籍，来到屋外。宽阔的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。

孙康不顾寒冷，立即看起书来，手脚冻僵了，就起身跑一跑，同时搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放过这个好机会，孜孜不倦地读书。这种苦学的精神，促使他的学识突飞猛进，成为饱学之士。

晋代时，车胤从小好学不倦，但因家境贫困，父亲无法为他提供良好的学习环境。为了维持温饱，没有多余的钱买灯油供他晚上读书。为此，他只能利用白天时间背诵诗文。 夏天的一个晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。

他想，如果把许多萤火虫集中在一起，不就成为一盏灯了，于是，他去找了一只白绢口袋，随即抓了几十只萤火虫放在里面，再扎住袋口，把它吊起来。虽然不怎么明亮，但可勉强用来看书了。从此，只要有萤火虫，他就去抓一把来当作灯用。

囊萤映雪的主人公是：车胤、孙康

囊萤：i晋代车胤小时家贫，夏天以练囊装萤火虫照明读书；映雪：晋代孙康冬天常利用雪的反光读书。家境贫穷，勤学苦读。比喻人勤学好问原出处：晋孙康家贫，冬夜映雪光读书；晋车胤家贫，夏夜练囊盛萤， 借萤火虫的微光读书。

事见《初学记》卷二引《宋齐语》、《晋书·车胤传》后以“映雪囊萤”形容夜以继日，苦学不倦。作品名称囊萤映雪外文名称read by the light of bagged fireflies or the reflected light of snow作品别名映雪囊萤作品出处元·贾仲名《萧淑兰》第一折文学体裁文言文作 者苏股主人公车胤、孙康。