One day， a monkey rides his bike near the river。

　　This time he sees a lion under a tree。 The lion runs at him。 He is afraid and falls into the river。 He can’t swim。 He shouts。

　　The rabbit hears him。 He jumps into the river。 The rabbit swims to the monkey， but he can’t help him。

　　Luckily， an elephant es along。 He is very strong。 He helps the rabbit and monkey。

　　Three friends are very happy。 They go to the elephant’s home。 Then， three of them bee good friends。

可以因为在六年级的英语教学中，学生已经逐渐掌握了英语的基本词汇和语法结构，能够理解简单的英语文章。
在演讲时，可以选择以下类型的小故事，如寓言故事、成语故事、童话故事等，每个故事长度都在一页纸以内，演讲时可以适当删减和调整语速，保证在1分钟左右完成。
此外，可以利用表情、动作等手段增强故事的趣味性和感染力，让听众更好地理解和接受故事。

1 可行2 如果选择一个简单但精彩的故事，花费一些时间练习演讲，那么在1分钟之内讲述完整的故事是可行的。
3 对于故事的选择，可以考虑一些经典的短篇故事，比如《狐假虎威》、《乌鸦喝水》等等，这些故事情节简单，易于理解，可以在短时间内讲述完整。
同时，在演讲练习中，可以针对语音语调、表情动作等进行提高。

可行。
因为英语小故事通常趣味性强，也能够激发学习兴趣，对于六年级学生而言，演讲一分钟左右也不会太困难。
如果要演讲小故事，可以选取一些可爱、有趣或有教育意义的故事作为演讲主题，适当运用肢体语言和语音语调，能够更好地吸引听众，并能够加深对故事的理解和记忆。
同时，如果有时间允许，可以在演讲之前多做一些练习并寻找一些资料和参考，能够更好地提高演讲质量。

Long long ago.there is a little duck.it is so ugly. all its friends call him ugly duck. They all laugh at him.one day.the ugly duck became to a swan.It is very beautiful.