杨时是北宋人士，出生于书香门第之家，天资聪颖，从小受着非常好的教育。杨时受到家族的影响，学习非常认真，也非常喜欢读书，因此从小就有非常高的才华。杨时十岁的时候，就已经可以吟诗作对了。

程门立雪的故事表现了杨时尊师重教、懂得感恩的品德。

程门立雪旧指学生恭敬受教，现指尊敬师长。比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。杨时，字中立，是剑南将乐人。小的时候就异常聪颖，善于写文章。年纪稍大一点后，专心研究经史书籍。宋熙宁九年进士及第，当时，河南人程颢和弟弟程颐在熙宁、元丰年间讲授孔子和孟子的学术精要(即理学)，河南洛阳这些地方的学者都去拜他们为师，杨时被调去做官他都没有去，在颍昌以拜师礼节拜程颢为师，师生相处得很好。杨时回家的时候，程颢目送他说：“我的学说将向南方传播了。”又过了四年程颢去世了，杨时听说以后，在卧室设了程颢的灵位哭祭，又用书信讣告同学的人。程颢死以后，又到洛阳拜见程颐，这时杨时大概四十岁了。一天拜见程颐，程颐正闭着眼睛坐着，杨时与同学游酢(音zuò)就侍立在门外没有离开，程颐已经睡醒的时候，那时门外的雪已经一尺多深了。杨时的德行和威望一日比一日高,四方之人士不远千里与之相交游，其号为龟山先生。

“程门立雪”这件事，表现了杨时谦恭好学、尊敬自己老师的良好品质。

一、热爱学习，尊重老师。杨时，一个高中进士之人，能抛弃高官厚禄，去虚心求教老师，可见他对知识的渴望。何况他当时已经有40岁，为了知识，为了丰富自己的学识，而放下姿态，去拜师学艺，这样的学习精神，值得我们敬仰，这样的尊重老师，值得我们学习和效仿。

二、持之以恒，虚心求学。“程门立雪”可谓是个偶然事件，杨时当时并没有想过会发生立雪于门外，但自己求知若渴，根本没有把“等候”当作一回事，觉得这是一件很自然的事情。所以，杨时这种持之以恒，不怕阻挠的精神状态，也是我们学习的榜样。

程门立雪是一个成语故事，出自宋程颢程颐《二程全书?遗书十二》，讲述了程颐弟子杨时喜好钻研学问，尊师重道，在一次求教老师时遇上老师休息，于是雪中等候，等老师见到他和同班时，雪已经积了尺厚。故事表现了好学求知的人对老师的尊重，求学的心切和虔诚，提现了高尚的人品情操！历来为人称颂。